Preescolar 3

TEMAS

CAMPOS FORMATIVOS

COMPETENCIAS

HABILIDADES

  1. Reglas del laboratorio
  2. Partes básicas de la computadora.
  3. Cómo soy, lo que me gusta y me disgusta.
  4. Partes de la casa.
  5. Línea del tiempo de la familia
  6. Siluetas de los animales
  7. Figura fondo de animales
  8. Suma los peces
  9. Cierre visual de figuras geométricas
  10. Figura fondo de animales
  11. Suma los peces
  12. Cierre visual de figuras geométricas
  13. Ubicación espacial de figuras geométricas
  14. Secuencia de sonidos
  15. Series
  16. Equivalencias
  17. Número, forma y espacio
  18. Relaciona semejanzas
  19. Ubicación espacial con frutas y verduras
  20. Conteo y coordinación ojo – mano
  21. Pensamiento matemático
  22. Oficios y profesiones
  23. El teclado
  24. Coordinación visomotríz
  25. Medios de transporte
  26. Prendas de vestir
  27. Cierre visual (números)
  28. Relaciona número con cantidad
  29. Lógica matemática
  30. Mi primer robot
  31. Programo un recorrido
  32. Camino con el robot
  33. Saltando obstáculos
  • Desarrollo personal y social.
  • Lenguaje y comunicación.
  • Pensamiento matemático.
  • Exploración y conocimiento del mundo.
  • Expresión y apreciación artística.
  • Desarrollo físico y salud.

 

  1. Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
  2. Reconoce los recursos tecnológicos y medios de comunicación de su entorno, explica su función, sus ventajas y sus riesgos.
  3. Distingue algunas expresiones, de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad. Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y de su comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
  4. Identifica las diferentes habitaciones y elementos que conforman una casa.
  5. Identifica cómo esta conformada su familia.
  6. Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales.
  7. Reconoce algunas especies de animales y del contexto en que habitan.
  8. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprende nociones de suma.
  9. Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.
  10. Reconoce algunas especies de animales y del contexto en que habitan.
  11. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprende nociones de suma.
  12. Identifica figuras geométricas básicas. Construye objetos y figuras geométricas, tomando en cuenta sus características.
  13. Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño.
  14. Mantienen el control de movimientos que implica fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
  15. Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.
  16. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Resuelve problemas con colecciones que tienen diferente número de elementos.
  17. Agrupa figuras con las mismas características, lee y registra la información contenida en imágenes.
  18. Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
  19. Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca lejos, adelante, etc.
  20. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Construye sistemas de referencia en relación con la orientación espacial.
  21. Forma rompecabezas sencillos, analiza el todo y sus partes.
  22. Identifica oficios y profesiones de la zona urbana y rural.
  23. Reconoce los recursos tecnológicos, medios de comunicación de su entorno y explica sus función, sus ventajas y sus riesgos.
  24. Identifica y explica los medios de transporte que usan sus padres y sus abuelos.
  25. Identifica y explica los medios de transporte que usan sus padres y sus abuelos.
  26. Reconoce objetos cotidianos, como vestimenta que se utiliza en diferentes comunidades para satisfacer necesidades semejantes.
  27. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
  28. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
  29. Construye sistemas de referencia en relación con la orientación espacial.
  30. Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una misma situación.
  31. Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
  32. Utiliza objetos instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
  33. Explora y manipula de manera libre, objetos instrumentos y herramientas de trabajo, sabe para qué pueden utilizarse y practica las medidas de seguridad que debe adoptar al usarlos.
  • Atención
  • Observación
  • Evaluación
  • Razonamiento
  • Ubicación espacial
  • Vocabulario
  • Memoria visual
  • Creatividad
  • Coordinación
  • Seriación
  • Discriminación