- Aplicar adecuadamente la tecnología en la elaboración de proyectos y en el proceso de investigación con el fin de que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo.
- Desarrollar la creatividad, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y el razonamiento lógico.
- Asumir una actitud responsable en el manejo de la información respetando los derechos de autor.
- Fomentar en los estudiantes la capacidad de aprender por cuenta propia, utilizar la transversalidad en las asignaturas básicas para el desarrollo de proyectos.
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- Archivos adjuntos y firma digital.
- Internet y derechos de autor.
- Bajar archivos e información de internet.
- Búsquedas inteligentes.
- Tecnología Web 2.0
- Proyecto: Influencia del Internet en la juventud.
- Hoja de cálculo. Formulas.
- Funciones.
- Alimentación sana.
- Tarjetas de expansión y puertos.
- Velocidad de la computadora.
- Comprimir y extraer archivos.
- Introducción a las redes.
- Presentaciones. Páginas de notas e impresión.
- Vínculos.
- Procesador de palabras. Comentarios y buscar.
- Numero de página, encabezado y pie de página.
- Diseño de página e impresión.
- Hipervínculos.
- Proyecto: sistema nervioso y sistema inmunológico.
- Optimizando programas.
- Tomo decisiones.
- Trabajo con procedimientos.
- Edición de fotos e imágenes.
- Animación con fondo digital.
- Animación CUT OUT.
- Animación CLAYMATION.
- Animación rotoscopia.
- Edición.
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- Desarrollar la habilidad de adjuntar archivos y crear su firma digital para usar estas herramientas al comunicarse por correo electrónico.
- Valora la importancia de respetar los derechos de autor, con la finalidad de realizar las citas correspondientes cuando utiliza información de internet.
- Aprende a bajar información de internet que puede utilizar para realizar sus trabajos escolares.
- Realiza búsquedas inteligentes en internet utilizando operadores y símbolos para facilitar la navegación.
- Identifica los servicios de los principales portales Web 2.0 para comprender mejor el concepto de tecnología Web 2.0
- Analiza la influencia que tiene internet en los jóvenes y como ha cambiado sus vidas, con la finalidad de proponer acciones positivas para su uso.
- Conoce la manera de plantear las formulas en la hija de cálculo así como dar formato a las mismas, a fin de reconocer la utilidad en su vida diaria.
- Identifica y utiliza las funciones de una hoja de cálculo y la importancia que tienen para facilitar el trabajo al realizar operaciones.
- Realiza entrevistas a personas sobre su alimentación y actividad física de su comunidad registrándolo en la Hoja de cálculo, para conocer y analizar el cuidado de su salud en base a las pirámides correspondientes y haciendo los cálculos y gráficos necesarios.
- Identifica los puertos de la computadora y los periféricos que se pueden conectar a c/u de ellos, lo que le permite conectar diferentes periféricos en su propia computadora.
- Reconoce los elementos que determinan el rendimiento de una computadora y aprende a consultar esta información, lo que le permite comparar las ventajas o desventajas entre diferentes equipos de cómputo.
- Aprende a reducir el tamaño de los archivos utilizando programas para comprimir y descomprimir, aprovechando así el espacio disponible de los dispositivos de almacenamiento y la transferencia de los mismos.
- Entiende el concepto de red de computadoras y se familiariza con los elementos que la conforman para crear o integrarse a una red, lo que le permitirá compartir recursos en diferentes lugares en función de sus necesidades.
- Analiza la utilidad de elaborar las notas del orador y el uso de los diversos tipos de impresión de las diapositivas para enriquecer sus presentaciones.
- Aprende a insertar vínculos en sus diapositivas para crear interactividad a sus presentaciones.
- Comprende y aplica sus conocimientos en el uso de los comandos Buscar y Remplazar, así como Agregar comentarios para revisar documentos en el Procesador de palabras.
- Diseña e inserta números de página, Encabezado y Pie de página a documentos elaborados en el Procesador de Palabras para personalizarlos y lograr en estos una mejor presentación y orden.
- Configurar las páginas de un documento elaborado en el Procesador de palabras para prepararlo para su impresión.
- Configura las páginas de un documento elaborado en el Procesador de palabras para prepararlo para su impresión.
- Aplica los conocimientos adquiridos en el uso del procesador de palabras para crear mapas conceptuales de los sistemas nervioso e inmunológico a fin de relacionar los conceptos y organizar sus ideas.
- Conoce y aplica los ciclos en programación para realizar programas en RoboMind de manera óptima, reduciendo el tiempo y codificación de la programación, considerando dibujos con trazos repetitivos.
- Aprende a programar en RoboMind utilizando comandos condicionales para que el robot tome decisiones y realice diferentes funciones de acuerdo a lo detectado por el sensor.
- Entiende y aplica los comandos de procedimientos para resolver problemas en RoboMind de acuerdo a las funciones que debe repetir el robot; de manera que optimice estructure y mejore su programación diferenciado así entre un ciclo y un procedimiento.
- Utiliza la herramienta de edición de fotografía e imagen para hacer una edición de fotografía.
- Comprende los principios básicos de animación con fondo digital para aplicarlos en sus creaciones.
- Aplica la técnica de animación CUT OUT para simular el movimiento de objetos y personajes.
- Aplica la técnica de animación CLAYMATION para simular el movimiento de los objetos de plastilina.
- Aplica la técnica de animación Rotoscopia para realizar una creación.
- Comprende los principios básicos de edición para aplicarlos en un cortometraje.
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- Creatividad e innovación
- Comunicación y colaboración
- Investigación y flujo de información
- Pensamiento crítico
- Resolución de problemas
- Toma de decisiones
- Ciudadanía digital
- Tecnología y conceptos
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